Oral motor bozukluklar, hem hasta hem de bakım ekibi için çeşitli zorluklar anlamına gelmektedir. Oral motor bozuklukları olan bireyler genelde yönergeleri takip edemezler. Kişi hiçbir şekilde ağızdan beslenmiyor olabilir, böyle olduğunda da oral hareket örüntülerini gözlemlemek çok güçleşmektedir. Mevcut başlangıç düzeyi protokollerin büyük çoğunluğu en az düzeyde de olsa vakaların belli yönergeleri takip edebilmelerini gerektiriyor. Beckman tarafından geliştirilen protokol ise vakanın gösterdiği tepkinin dudak, yanak, çene ve dilin hareket açısına, çeşitliliğine, kuvvetine ve baskısına uyumlu olması için bilişsel olarak harekete geçirmeyen mekanik kas tepkileri kullanmaktadır.


Bunların yanı sıra eğitim içeriğinde yer alan konular amaç yazma, diyet kıvam ilerlemesi, oral sorunlarda tüp kullanımı, yemek zamanı kullanılabilecek yardımcı araçlar, oral hijyen sorunları, ilaç kullanma sorunları, trakeostomili vakalarda oral işlevler, oral-motor egzersizlerle sesletim iyileştirmesi, araştırma konuları, ciddi motor sorunları olan bireylerde videofloroskopik sorunlar ve katılımcılar tarafından belirtilecek diğer konuları kapsamaktadır. Öğretilen bilgi ve beceriler etkin katılım gerektirir ve katılanların hem bilgi dağarcıkları hem de becerileri gelişir.