Merkezimizde uyguladığımız spor terapi ile özel gereksinimli bireylerde;

• Bekleme davranışını kazanması,
• Yeni arkadaşlıklar kurma,toplumsal hayata adapte,grup içinde yer edinme ve sosyal çevreyi keşfetme,
• Edindikleri becerileri günlük hayata aktarma becerilerinin gelişimi,
• Stereotipik (tekrarlanan) davranışların kontrol altına alınması,
• Öfke kontrolü ve kıskançlık duygularının kontrol altına alınması,
• Komut alma-yerine getirme becerilerinin geliştirilmesi,
• İşitsel algının arttırılması,
• El-göz koordinasyonun gelişimi,
• Özgüven gelişimi
• Dikkat ve konsantrasyonun gelişimi
• Beden dili, jest ve mimik kullanımlarının gelişimi desteklenmedir.

Spor, fiziksel ve ruhsal yapıya sağladığı destek yanında disiplin, güven, rekabet ve arkadaşlık hislerini uyandırarak çocuğa sosyal rolünü de kazandırır. Engelli birey için bu sosyal rolün evrensel dili spordur.

Beden eğitimi ve spor etkinlikleri engelli bireylerin gerek engelleri dolayısıyla içinde bulundukları ruh hali ve gerekse toplumun kendilerine karşı olan tavırlarının doğal sonucu olarak ortaya çıkan saldırganlık, öfke ve kıskançlık gibi duygularını kontrol etmelerini  sağlamaktadır. Yapılan araştırmalar doğrultusunda; uygulanan özel beden eğitimi programı ile zihinsel engelli çocukların sosyalleşme düzeylerine olumlu etki sağlamıştır ve bu etkinin, özellikle başkalarıyla etkileşim, grup faaliyetlerine katılma ve paylaşımcılık alanlarında anlamlı bir gelişime neden olduğu görülmektedir. Eğitimin vazgeçilmez unsuru olan beden eğitimi ve sporun, eğitilebilir zihinsel engelli çocukların sosyalleşmeleri yolunda etkin bir unsur olduğu belirginleşmiştir.

Kurumumuzda işitme engelli, zihinsel engelli, yaygın gelişimsel bozukluklar (otizm) ve özel öğrenme güçlüğü destek eğitim programları dahilinde spor terapi yapılmaktadır.

•   Temel Spor Becerileri
•   Koordinasyon
•   İnce Motor Beceri Çalışmaları
•   Kaba Motor Beceri Çalışmaları
•   Esneklik
•   Kuvvet
•   Denge
•   Masa Tenisi
•   Jimnastik
•   Basketbol
•   Voleybol
•   Futbol